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2018-2019学年度第二学期四小民生校区教导处工作总结
信息来源:本站原创 信息发布:嵇黎明 更新时间:2019-06-30 浏览次数:1013

2               2018-2019学年度第二学期四小民生校区教导处工作总结

  本学期,我校教育教学工作在校长室的领导与大力支持下,秉承“为幸福的人生奠基,为成功的人生铺路”的办学理念,不管是常规管理方面、教研组建设、教师专业发展等方面都取得了一定的成绩。并且较圆满地完成了学期初布置的各项任务,现将一学期来教导处工作总结如下:

  一、管

  1、重视教学常规管理

  教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。

  为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改、教学反思、听课等方面提出了具体明确的要求,克服了“重结果,轻内容”,“重教学成绩,轻教法”的弊端。本学期教学常规检查采用集中检查方式,分别在期中与期末进行了教学检查,分别对每位老师的教学计划、备课、作业、听课记录等情况进行检查,大部分老师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念,重视学生的思维过程,关注了学生的学习过程。

2、考勤管理

我校绝大多数教师时间观念强,工作认真负责,极少出现懒散现象。各个教研组每次都对教师参加教研活动情况进行记录,教导处每个月都按时对教师出勤情况进行统计,并作为原始材料存入档案。此外每天都有行政人员负责巡视,加大了对课堂教学的监控力度,发现问题及时反馈,特别是综合课的课堂,在学期结束期间特别关注。

3、学籍管理

信息安全是学籍信息管理系统的生命线,教导处严格按照上级主管部门和学校的要求进行学生信息管理、维护,并做好信息保密工作。

二、研

  1、开展校级、校际教研活动

  在教导处的组织下,我校各教研组在学期初就制定好了教研活动计划,语文、数学、综合教研组分别在每周二、三、四开展常规教研活动。通过本校教师的教研活动课、外出观摩课等活动既检验了教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推动了同伴互助互学,不断提高自己的执教水平。本学期数学教研组开展的二年级李书能、何云、汪新华、叶忠林、郑远洁等五位老师的数学同课异构教学交流活动为我们提供了非常好的学习交流平台,给了我们许多启迪与思考;四月份我校马丽丽和汪新华老师还参加了四小与蓝天学校校际教学交流研讨活动,进一步提升了青年教师的课堂教学能力。

2、搭建家校交流平台

为了更好的搭建家校交流的桥梁,让家长能够全面地了解四小民生校区的教育教学质量,本学期教导处组织开展了六年级教育教学开放日活动,此项活动得到了家长们的一致好评。

3、认真落实“一师一优课,一课一精品”活动,老师人均都能按时上传一节教学精品录像课。

4、加强学习,更新教师的教学理念

(1)鼓励教师的外出培训学习。本学期林德芳、张权两位老师分别参加了上级部门组织的音乐、体育专职教师培训,他们将学习的新课程理念传授给学校其他教师,努力使我们的教师的业务水平更上一个台阶。  

(2)加强网络学习。本学期教导处积极组织教师参加了教师全员远程培训和公需科目的网上学习活动,通过学习,教师们的专业素养和业务水平都能得到了有效的提升。

3)加强理论研究,撰写教学论文。本学期我校共有23位老师提交了论文参加市级论文评选,体现了浓浓的教研氛围。

  三、评

  1、开展学生数学益智活动

本学期数学组组织学生成功开展了数学益智活动,让同学们感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,也给同学们提供一个展示智慧的舞台。

2、积极组织学生参加宣州区第十一届汉字录入竞赛活动。

3作文评比

为了提高学生的习作水平,培养学生的思维能力,提高他们学习的兴趣,结合我校第三届校园读书创作活动,本学期教导处组织了五、六年级学生进行作文现场比赛,为学生提供了一个展示自我的好平台,赛前指导老师都对学生进行了精心的辅导,使他们的自信心得以更大的提升。

  四、绩

1、教科研成绩方面:积极组织教师参加各项评比活动

1)我校李云鹏、方荣梅两位老师获得第八届宣州区骨干教师称号。

2)我校邱小正老师获得宣城市2019年小学科学优质课大赛三等奖。

  2、组织、开展各项竞赛活动,张扬学生个性,促进学生全面发展

1)我校获得宣州区第一届小学生数学益智大赛三等奖。

2)我校男子足球获得宣州区第五届中小学生足球联赛三等奖。

  五、今后工作的设想与反思

教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如青年教师的培养问题,社团活动有效开展问题,学生培优补差工作,怎样使教师备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,教研活动更富主题化,创造性更多一些,创新求实,继续构建教师发展平台,加强校际的交流和合作,稳步提高教师素质和教育教学质量。

                                                                                                                                       2019.6.29

  

 

 


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