为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，进一步探索适宜的幼小科学衔接途径，5月25日，市四小桂花园校区和第十一幼儿园开展了幼小衔接专题教研活动。

十一幼儿园唐园长带领我校区一行三人参观了幼儿园，对幼儿园的各功能区做了详细的介绍，让小学老师真正地了解幼儿在幼儿园的学习、生活及掌握的知识与生活技能。

四小桂花园校区的体育老师詹老师为中班的孩子们带来了一节武术课，引起了孩子们的极大兴趣。虽然烈日炎炎，却挡不住孩子们好奇的心。

活动中，十一幼儿园吴主任讲解了幼小衔接的意义和重要性、幼小衔接的两个阶段及幼小衔接工作中存在的误区。接着，市四小桂花园校区负责人陈伦敦以过渡阶段幼儿将面临的变化、需要做的准备为出发点，对如何做好短程的幼小衔与园方交流了看法。最后，该园唐园长指出，幼小衔接是一个长期的过程，希望大家能够带着实际的困惑、合作的意识来做幼小衔接，更新观念，深入儿童，着眼发展，用符合儿童发展规律的方式，深入思考，继续寻方法、探途径，成为科学幼小衔接的认同者、支持者、参与者，帮助孩子们顺利过渡。