荀子曰：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”为建立“双培养”机制，充分提高党员素质，改善党员队伍结构。针对小学育人特点，实施“双培养”工程，着力提高党员队伍的整体素质，发挥党员在教育教学工作中示范引领作用,不断提高保教质量。10月8日下午，宣城市第四小学举行了隆重的师徒结对活动。此次活动旨在提高年轻教师的教学业务水平，提高教育教学质量，是学校加快年轻教师专业成长的一个重要途径。

    首先，陈莉莉副校长宣读了宣城市第四小学师徒结对的文件及安排。师傅由我校部分党员高级教师、骨干教师、学科带头人及教研组长担任，徒弟是新入职的、近两年调入四小的和35周岁以下的青年教师。陈从红、许贵楠两位老师分别代表师傅和徒弟作了发言。接着，举行了赠书仪式，由师傅分别给徒弟赠书。活动中，教导处李莉主任做了《浅谈新课标下青年教师的专业成长》的讲座，李主任结合我校校情，对我校师徒结对的意义及近几年师徒结对的成果做了总结，对如何对照新课标备课评课做了简要阐述。

    最后，陈莉莉副校长作了总结发言。陈校长进一步明确了师徒双方的职责和义务，并对大家提出了殷切期望。勉励师父们做好“三带”，带师魂、带师能、带师德，言传身教、率先垂范；希望徒弟们做到“三学”，学思想、学本领、学做人，为人处世，为善求真。最后，她真诚地祝愿结对师徒于双向奔赴中，成就最美的遇见。

    师徒结对仪式结束了，但真正的历程才开始。通过这次活动，我们的年轻教师一定能够在成长道路上谨慎自持，万般学习皆用心，心中初心不能忘，着眼脚下思而行。同时，我们也期待看到，年长的教师们能够继续发挥他们的余热，为我校的教育事业做出更大的贡献。

    让我们共同期待，这项师徒结对活动能够为我校的各项工作带来新的活力和创新，让我们共同谱写我校教育教学新篇章。