为认真贯彻落实“双减”政策，着眼学生身心健康成长，打造教育良好新生态，近日，宣城市第四小学本部校区一年级组老师应学校要求，群策群力，根据学生的身心特点，围绕本学期学科学习重点，聚焦发展学生核心素养，注重培养学生综合素质，精心设计了不同的闯关环节，开展了以“趣味大闯关 龙年集福气”为主题的趣味闯关活动，对学生的学科知识和素养能力进行了全面的检测，充分展示了孩子们的综合素养。

语文闯关分为拼音乐园、字词冒险、阅读闯关和背诵达人。一年级的孩子大多数能做到读准拼音，灵活运用字词，快乐阅读。对于背诵部分，学生更是觉得趣味横生，各个自信满满。在多样化的形式中，孩子们体验到了趣味闯关带来的快乐！他们高举挂满闯关成功的评价单，脸上洋溢着自豪、幸福的笑容。在此次趣味闯关中，老师们不仅用激励和欣赏的语言评价孩子，更将大拇指高高举起，这是对孩子们最大的肯定。

数学设置了口算达人、图形王国、时间管家和解决问题等闯关环节，以轻松愉快的方式，让孩子们在“玩”中思，在“做”中乐，在“乐”中学，在仔细观察、细心思考中，感受数学学习的乐趣，也培养了孩子们对知识的灵活应用，促进孩子们从“知”到“行”的提升。数学趣味闯关将数学知识与趣味闯关结合，既锻炼了孩子们的逻辑思维能力，又提高了他们学习数学的兴趣。

一年级趣味闯关在寓教于乐中检测了孩子们一个学期以来的成长和进步，在考查孩子们知识储备的同时促进了他们在实践中成长。全面展示了孩子们的综合能力和核心素养，真正做到了让孩子们在快乐中考试。孩子们不仅收获了知识和快乐，还培养了学习的兴趣。同时，通过本次趣味闯关，我们也欣喜地看到，通过一个学期的努力，所有学生均顺利度过入学适应期，幼小衔接工作取得了初步成效。在今后的工作中，我们将继续致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。