2月21日晚，宣城市小学科学中心教研组与宣州区陈莉莉小学科学名师工作室第二次联合开展“寒假共读一本书”线上分享活动。

今晚的读书分享会主要分享人是：黄玉琴、许贵楠、施宗月、熊云涛和付连香五位老师。几位老师分享主题不同，却有几个共同特点：一分享内容丰富；二分享读书主题鲜明，各自结合实际工作阐释了师生、家校和谐关系对教育教学的影响和积极意义。 

通过几位老师的分享，使我们更加坚信：在教育的海洋中，培养学生的学习兴趣如同探寻宝藏，需要教师的细心和智慧。每个学生都如同一座独特的岛屿，拥有自己的宝藏——兴趣点和特长。如何发现这些宝藏，进而引发学生的学习热情，是每一位教育者都应思考的问题。 

特别是在教师专业提升过程中，每一位教师要想不断成长自己，除了用心教研，认真备课上课与学生构建和谐的师生关系外，就是与坚持多读书，读有用之书分不开的。

领读人陈莉莉副校长在最后总结时说：作为学校管理者，我深知，我们老师在学校每天除了正常教学外，还面临着各种各样的活动与迎检工作，以及要处理好来自学生与家长方面的问题。无论是教学工作、专业学习还是教师个人生活，每天在不确定的环境中不断发生着变化。在这种情况下，让我们的许多老师觉得无所事从，甚至感到迷茫和无助。

现实的教育教学中，有不少老师产生内卷、或者想躺平的情绪，在这样的状态下，教师借助“共读一本书，分享读书”平台沙龙活动，通过读书分享以寻求解决工作中所遇问题的方法。同时，在读书分享过程中还能建立起一座沟通现实与理想的永恒桥梁。

总而言之，一个老师想要成长，必须持续阅读、在读书中升华育人使命、提升专业素养，汲取教育正能量，进而迈向“从普通到卓越”的专业成长之路。