读书，世界就在眼前；不读书，眼前就是世界。今天是世界第29个读书日，宣城市第四小学“微时光”读书社开启了第二期共读一本书活动。在今天这样一个特殊的日子里，共读一本书活动显得更加有意义。

活动伊始，陈从红老师向读书社成员推荐了邓彤老师的《红楼梦整本书阅读》，并从作者、内容和作品赏析等方面介绍了此书。

本书作者是邓彤，从事《红楼梦》教学研究近30年，有丰富的教学经验和积累，在语文教育界颇有名气。他曾任教于宣城中学，是我们家乡本土名师。邓老师在本书中对《红楼梦》中的人物和情节的深度研读提供了范例，对每一章回的点评做了示范，无论对小学语文教育教学、个人阅读素养提升，还是亲子阅读指导，均有极大的启发和重要的研究意义。

本书的定位是“契合新课标对整本书阅读的教学要求，为教师教学《红楼梦》整本书阅读提供有效的方法指导和丰富的教学素材，为学生深度阅读《红楼梦》指点阅读路径和阅读方法。”作为一名语文老师，大家都读过《红楼梦》和相关红学书籍。但今天，我们共读这本书，是以教师的身份去探究整本书阅读的指导策略。或以学习者的身份，在一系列的任务驱动下，深度阅读《红楼梦》。这种阅读，一定会给我们带来全新的体验。

最后，李莉主任对本次活动提出要求，希望大家能以教师的身份去探索整本书的指导策略，她以自己的读书经历鼓励青年教师们认真读书，积极反思，乐于分享。

生活是场消耗，唯有读书是补给。共建书香校园，同享读书之乐，是我们共同的心愿。让我们在书的世界里，感受那份宁静与美好，体验那种超越时空的交流与启迪。让读书成为我们生活的一部分，让知识的力量支撑我们前行。