让教育在劳动中闪光

——桂花园校区举办第二届劳动教育成果展

为了培养小学生的劳动习惯，提高他们的劳动技能，同时展示他们在劳动学习中的成果，我们于2024年5月6——11日举办了“宣城四小桂花园校区第二届劳动教育成果展”活动。此次活动旨在通过展示学生的劳动成果，激发他们对劳动的兴趣和热爱，培养他们的劳动精神和团队合作意识，促进学生劳动素养提升。

此次劳动教育成果展的主题是“心灵手巧 创造美好”。四月下旬，学校制定了《宣城四小桂花园校区2024年劳动教育成果展示周活动方案》，让全体学生参与到活动中来。一年级举办“系红领巾”比赛；二年级举办“系鞋带比赛”；三年级举办“整理书包”比赛；四、五年级举办“手工制作”比赛；六年级举办“我是烹饪小达人”比赛。活动前，同学们精心准备；活动中，同学们精彩展示；活动后，学校集中表彰。一系列的劳动展示活动，在同学们的心中种下了爱劳动、会劳动的种子，让劳动之风盈满校园、辐射家庭、带动社会。

镜头一：系红领巾比赛

红领巾飘扬 队员展风采

在比赛中，少先队员们掌握了系红领巾的技巧，这不仅能够提高他们的动手能力和实践能力，还能让他们更加深入地了解红领巾的象征意义。

镜头二：系鞋带比赛

系鞋带比赛培养了孩子们的耐心和细心。在比赛中，孩子们需要耐心地按照步骤来系鞋带，并且要细心地调整鞋带的松紧度和长度，以确保鞋带既牢固又舒适。这种耐心和细心的培养，对于孩子们未来的学习和生活都是非常有益的。

镜头三：整理书包比赛

整理书包 做一个井井有条的人

整理书包比赛有助于学生形成秩序感和条理性。一个整齐有序的书包，就像我们的大脑一样，需要有一个清晰的思路和条理。通过整理书包比赛，学生们可以学会如何更好地管理自己的生活和学习。

镜头四：创意手工展

精美的书签

创意手工作品

一枚枚精美的书签，一件件创意的手工作品，不仅仅反映了学生们在劳动教育中所学的技能，更折射出同学们的审美情趣、创新思维。

镜头五：我是烹饪小达人

我是烹饪小达人

烹饪能够培养学生的独立生活能力和责任感。通过亲手烹饪，学生们能够掌握基本的烹饪技巧，学会照顾自己的饮食起居。同时，他们还能理解到食物的珍贵和烹饪的辛苦，从而更加珍惜食物和尊重他人的劳动成果。

镜头五：颁奖

集中颁奖，是对同学们劳动成果的肯定和认可，也是对他们认真付出的回报与激励！我们希望在劳动教育的漫长征程上，同学们能逐步形成适应个人发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。

劳动教育是中小学教育的重要组成部分，是提高学生劳动素养的基本途径。宣城四小桂花园校区将继续丰富劳动教育资源，探索劳动教育实施策略，让劳动教育融入学生的日常学习生活当中，促进“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美”，真正实现“五育并举”，落实立德树人根本任务。