为全面提升教师普通话水平，增强教师语言文字规范意识与应用能力，营造良好的校园语言环境，我校于10月起，精心组织开展了“说好普通话系列培训活动”，全校教师踊跃参与，积极投入到这场语言提升的“充电”之旅中。

学校特邀请：国家一级播音员、国家二级心理咨询师、全国播音主持专业委员会 理事、中国传媒大学“有声语言艺术创作及教学”课题研究员黄蕾老师于11月27日莅临我校开展“关于说好普通话系列培训活动”。

培训形式丰富多样，打破传统单一讲授模式。活动中，黄蕾老师讲解了“以情运气”—“以气托声”—“以声传情”的发音闭环。在“以情运气”环节，指导教师练习深呼吸，气沉丹田。在“以气托声”环节，讲授了科学发声原理：放松口腔，打通嗓腔，配合气息吞吐；黄蕾老师手部模拟口腔器官，将抽象的语音知识具象化，帮助教师理解重点音节的发声原理，例如在区分“平舌音”与“翘舌音”难点时，通过手部慢动作回放舌尖位置变化，配合经典绕口令演示。在“以声传情”环节，用“噙字如噙虎”这样通俗易懂的故事来帮助教师理解，吐字发音要用“巧力”：字头要叼起弹出；字腹要拉开拉起；字尾要弱收到位。课堂上欢声笑语不断，教师们在趣味中强化记忆、纠正发音习惯。

随着培训活动深入推进，成效已初步彰显。校园里，教师们普通话愈发标准、规范，为学生树立起良好语言示范。今后，宣城市第四小学将持续深化普通话培训工作，让规范、标准的普通话成为校园最美“声音”，赋能教育教学高质量发展。(图文/陈加、张紫嫣)