2024年12月27日下午，宣城市第四小学民生校区区级课题开题暨市级课题中期评估报告会在三楼会议室举行。宣州区教研室主任、中学数学教研员李六宝，区教研室副主任、中小学艺术教育教研员曹亚玲，区教研室副主任、小学英语教研员孙萍，区教研室小学语文教研员汤玫应邀出席，参加报告会的还有市四小嵇会书校长、民生校区行政人员及课题组成员。教导处副主任嵇黎明主持会议并致欢迎词。

区教研室曹亚玲副主任宣读了立项批文，对四小民生校区申报的三个宣州区教育科学规划课题全部成功立项表示祝贺，同时也对课题研究工作提出了明确要求。

课题组负责人刘红伟、徐仕俊、朱吴美分别从研究背景、研究内容、研究目标、研究思路与方法、进度安排、任务分工、预期成果等方面对各自立项课题作了详细的开题报告，课题组的成员代表黄娟、赵玲、马丽丽三位老师结合自身的教学实践敞开心扉畅谈了对课题的初步认识和当前还存在的一些困惑。嵇黎明老师对市级课题《小学课堂教学中落实课程思政理念的策略研究》作了中期评估汇报。

区教研室汤玫、孙萍、曹亚玲三位专家分别对立项课题《城乡联动小学生整本书阅读能力提升研究》、《 小学英语教学渗透育人价值的策略研究》、《 “双减”背景下小学班级自能化管理模式研究 》进行了针对性点评和专业论证，提出了明晰的修改建议。曹主任还对全体课题组的老师们提出了三点希望：认真梳理，明确实施方案；善于学习，提升科学素养；扎实研究，注重成果提炼。

区教研室李六宝主任充分肯定了市四小的科研氛围，肯定了民生校区在陈文化副校长及名师工作室的引领下，建立了一支高质量、高素养、敬业的师资队伍，希望课题组成员持之以恒的加强学习，克服困难，持续研究，稳步推进，将课题研究成果广泛辐射，为全区小学教育教学研究作出贡献。

市四小民生校区执行校长陈文化对各位领导、专家在百忙之中前来指导表示感谢，并对专家们点对点的精准把脉表示感激，同时也对课题组全体成员提出了相应的要求。

市四小嵇会书校长对民生校区在教科研领域取得的成绩表示赞赏，希望研究成果在四校区共享，以便吸引更多年轻教师参与课题研究，促进青年教师快速成长，同时表示学校会在人力物力经费等方面予以全力支持。

课题论证凝智慧，携手共进谱新篇。会后，课题组成员现场分组讨论了课题的修订方案，并与专家深入交流具体落实办法。此次课题论证活动在学校的重视和专家的指导下圆满结束，相信在各课题组成员的共同努力下，课题研究定会取得丰硕的成果。（图 文/吴影 汪明）