3月3日下午，民生校区语文教研组全体教师齐聚一堂，召开2025-2026学年度第二学期首次教研会议。本次会议旨在明确新学期新课标校本行动基地校的研究计划和学校教育教学的重点工作，凝聚团队共识，为扎实开展基地校研究工作，促进基地校研究多出成果，全面提升学校语文学科教育教学质量奠定坚实基础。
     首先教研组长涂锦熹老师带领全体语文教师深入学习了语文新课标中关于“整本书阅读”的相关内容。对整本书阅读小学三个学段的学习内容进行了完整的梳理。
     随后，李云鹏老师就本学期语文组的常规备课工作及公开课安排进行了部署。同时，她还对本学期公开课的课题选择、课型设计及展示要求进行了说明，鼓励教师积极参与，在磨课研课中快速成长。
     教导处汪明主任在会前为每位老师发放了详尽的“本学期工作任务清单”及“清溪悦读社全年工作安排计划”。会上，汪主任结合这两份文件，对2026年基地校项目研究目标、工作重点做了提示。对“民生清溪悦读社”读书分享活动、学校语文学科常规教育教学进行了工作布署。汪主任特别指出，学校整本书阅读教学要着力打造有我校特点的“三种课型”。要求各年级备课组以整本书阅读教学为抓手，开展专题研讨，备课上课磨课，形成可推广的整本书阅读教学案例和整本书阅读教学策略。
     陈文化校长全程参与会议，并对语文组新学期各项工作的扎实有序布置给予了充分肯定。陈校长特别强调，在整本书阅读教学的教学设计汇编工作中，必须将“两探索”理念深度融入教学实践，既要探索整本书阅读教学的教学评一体化，也要探索整本书阅读教学的教与学方式的改进。她勉励语文组全体教师发挥团队协作优势，充分利用省级新课标校本行动基地校和市级联盟校这两个高端教研平台，积极参与教研活动，在交流互鉴中不断提升，为学校语文学科建设注入源源不断的活力。
     风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。此次教研会议的召开，统一了思想，明确了方向。民生校区语文组全体教师将以更加饱满的热情、更加务实的作风，深耕课堂，潜心育人，共同谱写学校语文教育的新篇章。