为深入落实素质教育理念，拓宽学生视野，让学生在实践体验中感受中华优秀传统文化的博大精深，2026年4月28日，宣城市第四小学组织五年级全体师生开展了以“寻脉千年匠心 传承中华文脉”为主题的研学实践活动。

    在为期一天的研学行程中，同学们走出校园，走进“中国文房四宝之城”的文化腹地，通过捞宣纸、制作漆扇、瓦当拓印、制作宣笔四项沉浸式非遗体验，在指尖触摸历史的温度，于匠心之中感悟文化的厚重。

纸寿千年：体验“一帘水靠手”的古法捞纸

    研学的第一站，同学们走进了泾县宣纸产业园。作为国家级非物质文化遗产，宣纸素有“纸寿千年”的美誉，其制作工艺包含108道工序，是中华民族宝贵的文化瑰宝。在技艺老师的指导下，同学们迎来了最具挑战性的“捞纸”环节。只见大家撸起袖子，屏息凝神，双手紧持竹帘，在纸浆槽中轻轻一捞、一摆、一掀，水花翻滚间，纤维均匀地铺陈在帘上，一张薄如蝉翼的宣纸雏形便在手中诞生了。

   “看起来很简单，自己做的时候手一直在抖，纸浆总是铺不均匀。”五（4）班的同学在体验后感慨道，“我终于明白了‘ Paper is the carrier of culture’这句话的分量，也懂得了每一张纸都来之不易。”通过亲手捞制宣纸，孩子们不仅惊叹于古人的智慧，更对“工匠精神”有了具象化的理解。

漆彩扇韵：邂逅“无法预定”的色彩美学

    在非遗体验工坊，一场别开生面的漆扇制作课正在上演。不同于普通的绘画，漆扇利用的是我国古老的大漆工艺。老师向同学们介绍了大漆“入水不沾”的神奇特性，并演示了“滴漆、搅纹、浸扇”的步骤。

    同学们化身为“非遗小匠人”，挑选自己喜欢的漆料颜色，轻轻滴入清水之中。随着搅棒轻轻拨动，漆液在水面形成流动多变的纹路。当白色的扇面缓缓浸入水中，大漆瞬间附着在扇面上，形成一幅幅如烟如雾、独一无二的写意图案。

    “哇，我的扇子像青花瓷一样！”“我的像晚霞，太神奇了！”现场惊呼声不断。每一把漆扇出水时都带着开盲盒般的惊喜，这种不确定性和极具东方美学的视觉效果，让孩子们深深着迷。通过这一课程，孩子们触摸到了“大漆”这一深沉而含蓄的文化符号，感受到了传统工艺与自然造物结合的魅力。

古韵拓印：让瓦当上的神兽“活”起来

    在“瓦当拓印”体验区，历史的厚重感扑面而来。瓦当，这一中国古代建筑屋檐上的构件，其上精美的图案与文字历经千年，依然清晰可辨。活动开始前，研学导师通过图文并茂的讲解，带领同学们认识了代表着汉代画像精髓的“四神瓦当”，了解了不同纹样背后的吉祥寓意。

    进入实操环节，同学们小心翼翼地操作着：铺纸、喷水、捶打、扑墨。在这一过程中，同学们屏气敛息，手中的拓包均匀地在宣纸上轻轻拍打。随着墨色缓缓渗透，青龙、白虎、朱雀、玄武的纹样以及古朴的文字逐渐清晰地浮现在纸上。

   “我感觉自己像是一个考古学家，我在和古代的工匠对话。”当一张张黑白分明、古趣盎然的拓片完成时，同学们不仅掌握了一门古老的复制技艺，更将那些承载着千年风雨的图腾印在了心里，完成了对历史的一次深情回望。

千万毛中拣一毫：亲手制作一支“宣笔”

    作为此次研学的压轴项目，“宣笔制作”将活动推向了高潮。宣城是宣笔的故乡，宣笔制作技艺始于秦汉，盛于唐宋，其“尖、齐、圆、健”四德兼备，历来是文人墨客案头的珍宝。

    在非遗传承人的指导下，同学们体验了宣笔制作中最核心的环节之一——“水盆”工艺。这一环节需将毫毛浸入水中，反复梳理、齐毫、兼配。只见同学们一个个化身“制笔匠人”，专注地用骨梳反复梳理着毫毛，去除杂毛，力求达到笔锋的绝对整齐与圆润。

   “千万毛中拣一毫，原来一支好的毛笔里藏着这么多功夫。”同学们捧着自己亲手制成的宣笔，爱不释手。通过这一针一线般的精细活，孩子们体会到了制笔匠人“择一事终一生”的坚守，深刻理解了精益求精、一丝不苟的匠心精神。

总结

    最好的课堂在路上，最美的成长在脚下。此次宣城市第四小学的非遗研学之旅，不仅是一次放松身心的春游，更是一堂行走的思政课和文化传承课。

    活动结束后，带队老师表示：“我们希望通过‘亲手做、亲眼看、亲耳听’的方式，让书本上的知识鲜活起来。这些非遗项目不仅仅是技艺，更是中华文脉的载体。今天的体验，或许就会在孩子们心中种下一颗热爱传统文化、保护非遗的种子。”

    伴着夕阳的余晖，孩子们带着自制的宣纸、漆扇、拓片和宣笔满载而归。这一份份沉甸甸的研学成果，将在他们未来的成长岁月中，持续散发着笔墨纸砚的清香。