为深入落实新课标理念，深化基地校联盟跨组教研联动，扎实推进"教—学一评"一体化课堂落地，促进区域教育优质均衡发展。2026年5月15日，宣城市第四小学民生校区基地校负责人汪明和基地校优秀教师代表梅龙丽赴宣城市第十一小学宛陵湖校区参加基地校联盟(第二组)观摩研讨活动，与联盟同仁共研新课标、共探新课堂。

    上午，活动聚焦新课标理念开展专题交流。多位骨干教师围绕基地校建设、"教—学—评"一体化实施、逆向设计、单元集体备课等核心主题，结合教学实例分享前沿经验与实践路径，内容精炼务实，有效更新了参会教师的教学理念，为后续课堂研讨筑牢理论根基。

    下午，开展沉浸式听课议课活动。在录播室呈现的三节一年级示范课紧扣学段特点，聚焦语文核心素养，将"教—学—评"一体化理念融入识字、朗读、情境体验等教学环节，课堂灵动扎实、童趣盎然，充分展现了联盟校低段语文课堂的教学实效。

    课堂展示结束后，活动进入评课议课环节。我校汪明主任根据分组对第二节展示课《荷叶圆圆》进行了专业点评。汪主任重点围绕《荷叶圆圆》一课，立足基地校项目研究"学与教方式的改进"和"教—学—评"一体化核心要求，从教学目标达成、学习互动参与、课件制作使等六个维度展开系统评析。她充分肯定本课教学亮点，认为课堂目标精准贴合课标与学情，情境创设童趣浓郁，课堂互动充分有效，朗读指导层次清晰，评价及时到位，素养落地润物无声，是一节高质量的低段语文示范课；同时结合新课标落地要求，从分层目标细化、评价任务融合、多元互动形式、闭环评价构建等方面提出了精准可行的优化建议，既立足课堂实效，又紧扣教研前沿，点评客观辩证、指导性强，为全体参会教师厘清了低段语文课堂提质的实践方向，发挥了良好的教研引领作用。

    独行速，众行远。本次跨组联盟教研活动，为我校教师搭建了互学互鉴、共同成长的优质平台。未来，宣城市第四小学民生校区将持续依托基地联盟平台，深耕"教—学—评"一体化课堂研究，发挥第一组教研辐射作用，与联盟各校携手共研、聚力提质，助力区域小学语文教育高质量发展。(图文：梅龙丽)