陈莉莉副校长对新时代背景下“四有”好老师的基本内涵做了深度分析，建议老师将“四有”落实在日常，以新时代“四有”好老师的标准要求自己，不忘初心，牢记使命，传承师道，立德树人，以实际行动为学生终生发展奠基。