宣城市第四小学英语教研组工作计划

                      （2018—2019学年度第二学期）

                                     吴丛霞    2019年3月4日

一、指导思想：

本学期我校英语教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重心，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二.主要工作：

1.加强教育理论学习，提高教师理论素养：

1)认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。

2)定期组织全组人员共同学习活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。

2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革。

1)抓课堂教学：课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。

2)抓集体备课：本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。

3)抓作业批改: 进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。

4)抓教学质量：关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。

3.开展英语课外活动，提高学习兴趣。

1)为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛，并适时地对成绩领先的班级、个人进行多种形式的表扬和鼓励。

2)继续上好四年级的英语社团课；办好校广播站中五年级的《英语ABC》栏目。

三.教研活动安排：

二、三月份：

1.  各英语老师根据自己所带年级的英语学习实际情况，制定切实可行的英语教学计划，使英语教学工作有条不紊。

2. 讨论制定本学期教研工作计划。

3. 安排英语组公开课，组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。

4. 组织观摩宣城市2019年小学英语优质课评选活动。

        5. 制定本校的小学英语工作室月月行活动方案。

四月份：

1. 教研组理论学习 ：组内进行交流，以指导教师的教学实践。

　　2. 组织参加小学英语工作室月月行在本校的活动，对参加的课例进行集体备课，研讨，磨课。

        3. 公开课活动正常进行：组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。

        4. 组织参加区教研室的小学英语绘本阅读课教学调研和培训活动。

五月份：

1. 公开课活动正常进行：组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。 

2. 做好期中质量监测和质量分析。

3. 组织参加宣州区小学英语绘本阅读课教学专题培训活动。

        4. 组织参加宣城市2019年中小学英语教育教学研究论文评选活动。

 六月份：

1. 认真做好教学工作，培养学生各项能力。

　　2. 组织参加宣州区小学英语绘本阅读课教学典型课例观摩和研讨活动。

        3. 完成新授课内容,准备复习,迎接期末考试.

        4.期末质量调研分析。

　　5.教学教研工作总结。