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宣城四小三年级科学实践活动“小小工程师”圆满结束
信息来源:本站原创 信息发布:DEARSIX 更新时间:2019-12-31 浏览次数:505


    为了激发学生学习科学的兴趣,全面提高学生的科学素养,培养学生的动手实践能力,进一步推动我校科学课题组《小学科学“技术与工程领域”专题性教学案例研究》。近期三年级科学组举行了“小小工程师”—— “制作一个简易净水器”评比活动。

本次评比活动主要由三个环节组成。第一部分首先由各任课教师根据教材要求提出了“制作一个简易净水器”任务,主要是明确问题、前期研究、设计方案、制作模型。第二部分,向同伴展示交流,测试改进。第三部分是,现场答辩和演示,最终每班评选出“十佳小小工程师”。

通过本次活动,学生在明确问题环节比以往有明显进步,教师作为“导师”只要强调分析具体要求和标准,学生能尽力改进方案,努力要达到的目的和需求。在设计方案环节,学生提出各种设想,也就是考虑不同材料“过滤”特点,最终明确需要对可能的解决方法仔细斟酌、反复比较,最终选择最佳方案。在测试改进环节,强调进行反复多次的测试,改变配比,根据测试结果来判断是否达到任务要求或是最佳结果,对不符合要求的进行改进,引入了迭代的工程思想。让学生像工程师一样,经历一个完整的工程活动过程。







 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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